Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y promoción de valores de respeto y tolerancia.

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Elaborar solicitudes de gestión de espacios y recursos para dar a conocer la propuesta

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Relación interdisciplinar: Atender al problema de mala alimentación

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática.


• Explicación de la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de expresiones de violencia.


• Reflexión guiada sobre situaciones de violencia y sus consecuencias.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de videos o ejemplos de comunicación asertiva y dialógica.


• Dinámica de role playing para practicar la comunicación asertiva.


• Creación de un listado de expresiones violentas comunes y alternativas asertivas y dialógicas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva.


• Asignación de tarea: investigar sobre un problema comunitario relacionado a la mala alimentación.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la problemática de la mala alimentación y su relación con la comunicación asertiva.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que pueden llevarse a cabo para abordar el problema de la mala alimentación.


• Organización en grupos y asignación de roles para desarrollar un proyecto comunitario relacionado a la mala alimentación.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los p