Introducción al tema y exploración de sucesos significativos

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y promoción de la salud.

Objetivo de la clase: Identificar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales que forman parte de la memoria colectiva y comunicarlos utilizando los recursos de los géneros periodísticos informativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Desarrollo de habilidades comunicativas y promoción de la salud

Problemática a tratar de manera interdisciplinar: Consumo de sustancias psicoactivas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de sucesos significativos

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Breve exposición sobre los géneros periodísticos informativos y su importancia para comunicar sucesos significativos.


• Problematización del consumo de sustancias psicoactivas y su relación con los sucesos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre sucesos significativos que los alumnos consideren relevantes en su entorno familiar, escolar, comunitario y social.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de un suceso a cada grupo.


• Investigación en línea y en fuentes bibliográficas sobre el suceso asignado, utilizando los recursos de los géneros periodísticos informativos.


• Elaboración de un resumen informativo sobre el suceso, utilizando el género periodístico adecuado.

Cierre:

• Presentación de los resúmenes informativos elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los géneros periodísticos para comunicar sucesos significativos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Análisis y discusión de géneros periodís