Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

Plan de clase

educación inclusiva y promover la participación activa de todos los estudiantes.

Sesión 1: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de diálogo y la importancia de tomar acuerdos, promoviendo el respeto hacia las opiniones de los demás.

• Actividad de inicio (10 minutos): Presentación del tema a través de una breve conversación en la que los estudiantes compartan sus experiencias sobre situaciones en las que tuvieron que tomar acuerdos.


• Actividad principal (25 minutos): Realización de un juego de roles donde los estudiantes simularán una situación en la que deben tomar un acuerdo, por ejemplo, la elección de una película para ver en clase. Se dividirán en grupos y cada grupo deberá llegar a un acuerdo, promoviendo el diálogo y el intercambio de puntos de vista. Al final, se compartirán las conclusiones obtenidas.


• Actividad de cierre (10 minutos): Reflexión y puesta en común sobre la importancia de respetar las opiniones de los demás y expresar de manera respetuosa cuando no se comprenden. Se hará énfasis en la importancia de utilizar un lenguaje adecuado y evitar los insultos o la violencia verbal.

Sesión 2: Elaboración de normas y acuerdos (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la participación activa de los estudiantes en la elaboración de normas y acuerdos, promoviendo el respeto hacia las opiniones de los demás.

• Actividad de inicio (10 minutos): Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de establecer normas y acuerdos en el aula.


• Actividad principal (25 minutos): Organización de un debate en el que los estudiantes discutan sobre diferentes normas y acuerdos que podrían implementarse