Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video o lectura corta relacionada con las creaciones literarias.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Consumo de sustancias psicoactivas y su impacto en la comunidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre leyendas y mitos de su comunidad o lugar de interés.


• Organización de grupos de trabajo para compartir los resultados de la investigación.


• Realización de una lluvia de ideas para clasificar las creaciones literarias encontradas.

Sesión 2:

• Presentación de las clasificaciones generadas por los grupos.


• Organización de los alumnos en equipos para seleccionar una creación literaria y analizar sus características.


• Elaboración de un resumen de las características más relevantes de la creación literaria seleccionada.

Sesión 3:

• Actividad de creación: Los alumnos crearán su propia creación literaria tomando como referencia las características de la creación seleccionada anteriormente.


• Presentación de las creaciones literarias creadas por los alumnos.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Actividad de reflexión y análisis: Los alumnos discu