Introducción a los derechos humanos
Elvia Flandez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
derechos humanos y promoción de la igualdad y la inclusión social.
Sesión 1: Introducción a los derechos humanos
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.
- Presentar definición de derechos humanos y ejemplos de situaciones en las que se han violado estos derechos.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos en la convivencia social.
Desarrollo:
- Explicar los principales conceptos relacionados con los derechos humanos: dignidad humana, igualdad, bienestar colectivo.
- Presentar la Declaración Universal de Derechos Humanos como marco internacional de protección de estos derechos.
- Realizar dinámicas de grupo para identificar situaciones en las que se violan los derechos humanos, analizando las causas y consecuencias.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de respetar los derechos humanos para construir sociedades más justas e igualitarias.
- Plantear el problema de exclusión y desigualdad que se da entre los alumnos de la secundaria como un caso concreto de violación de derechos humanos.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2: Análisis del problema de exclusión y desigualdad en la secundaria
Inicio:
- Realizar una rueda de palabras sobre las situaciones de exclusión y desigualdad que observan en su escuela.
- Presentar datos y estadísticas sobre las poblaciones históricamente marginadas y vulneradas en México y en el mundo.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de investigación en grupos sobre las causas y consecuencias de la exclusión y la desigualdad en la secundaria.
- Analizar diferentes perspectivas y posibles soluciones al problema.
Cier