Introducción a las manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Valeria Janeth Flores
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona el uso de textos, imágenes, colores, objetos, sonidos, silencios, aromas y movimientos, presentes en manifestaciones culturales y artísticas, con los que infiere su significado, a partir de intereses, perspectivas y creencias propias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo cognitivo, emocional y social de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Objetivo: Conocer y valorar las manifestaciones artísticas de México y del mundo, relacionándolas con su significado a partir de sus propios intereses, perspectivas y creencias.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por manifestaciones artísticas y qué ejemplos conocen.

  2. Desarrollo (25 minutos): Mostrar a los alumnos diferentes imágenes y objetos representativos de manifestaciones artísticas de México y del mundo. Promover la observación detallada de los elementos presentes en cada imagen u objeto y fomentar la expresión de sus opiniones y emociones.

  3. Cierre (10 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre las imágenes y objetos presentados, relacionándolos con los intereses, perspectivas y creencias de los alumnos.


Sesión 2:
Tema: Interpretación de las manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Objetivo: Relacionar el uso de textos, imágenes, colores, objetos, sonidos, silencios, aromas y movimientos presentes en las manifestaciones culturales y artísticas con su significado, a partir de intereses, perspectivas y creencias propias.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una retroalimentación de lo aprendido en la sesión anterior, promoviendo la participación de los alumnos y aclarando dudas.

  2. Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo a través de imágenes, videos o audios. Motivar la observación de los elementos presentes en cada manifestación y