Introducción al tema y motivación

Luis Miguel Barron
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)



  • Presentar el tema a través de una breve charla sobre la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones en las que es necesario utilizar el dibujo y la escritura para recordar.

  • Mostrar ejemplos de dibujos y escritos que cumplen con el objetivo de recordar y organizar.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y escriban en sus cuadernos cómo organizan sus tareas en casa.


Sesión 2: Uso del dibujo para recordar (45 minutos)



  • Revisar los dibujos realizados por los alumnos en la sesión anterior.

  • Presentar diferentes técnicas de dibujo para facilitar el recuerdo, como los mapas mentales y los diagramas.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen el dibujo como herramienta para recordar información importante, como la lista de materiales que deben llevar a clase.

  • Reflexionar en grupo sobre la eficacia del dibujo como estrategia de recordación.


Sesión 3: Uso de la escritura para recordar (45 minutos)



  • Revisar los escritos realizados por los alumnos en la sesión anterior.

  • Presentar diferentes técnicas de escritura para organizar y recordar información, como el uso de listas y la elaboración de agendas.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen la escritura como herramienta para recordar acuerdos escolares, como la lista de reglas de convivencia en el aula.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la escritura clara y ordenada para facilitar el