El lenguaje oral y sus formas de expresión

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Sesión 1: El lenguaje oral y sus formas de expresión

Objetivo: Utilizar diversas estructuras del lenguaje oral para la expresión lingüística, poniendo en práctica el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio:
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Presentación del tema: "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".
   c. Motivación: Mostrar imágenes de diferentes situaciones que representen necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos, y preguntar a los alumnos cómo podrían expresar esas situaciones utilizando el lenguaje oral.

   
   



2. Desarrollo:
   a. Actividad 1: Juego de roles - Los alumnos formarán grupos pequeños y se asignarán diferentes situaciones para representar utilizando el lenguaje oral. Por ejemplo, expresar una necesidad de comida, compartir un interés por un juguete, mostrar una emoción de felicidad, expresar afecto hacia un amigo, contar un sentimiento de tristeza.
   b. Actividad 2: Juego metalingüístico - Los alumnos se sentarán en círculo y se les mostrará un objeto. Cada alumno deberá decir una palabra relacionada con ese objeto, pero comenzando con la última letra de la palabra anterior. Por ejemplo, si el objeto es "flor", el primero podría decir "rosa", el siguiente "azul", y así sucesivamente.
   c. Actividad 3: Narraciones - Los alumnos se dividirán en parejas y se les proporcionará una imagen. Cada pareja deberá inventar una historia utilizando el lenguaje oral, basándose en la imagen. Luego, cada pareja compartirá su historia con el res