La escuela como ventana hacia el futuro.

Paola Yomileth
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y contemplar los siguientes elementos:



  • Actividades que promuevan el trabajo colaborativo y la participación activa de los alumnos.

  • Uso de diversas estrategias didácticas que favorezcan el aprendizaje significativo.

  • Utilización de recursos didácticos variados, como libros, videos, presentaciones, entre otros.

  • Fomento de la reflexión y el análisis crítico.

  • Inclusión de actividades prácticas que vinculen el aprendizaje con la realidad.

  • Evaluación considerando los diferentes tipos de inteligencias y estilos de aprendizaje de los alumnos.


Planeación de clase:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La escuela como ventana hacia el futuro".

  • Actividad de reflexión en grupos: los alumnos deben discutir y compartir sus ideas sobre qué esperan del futuro y cómo creen que la escuela puede ayudarles a alcanzar sus metas.

  • Plenaria para compartir las ideas principales y hacer una lista en común.

  • Cierre: los alumnos deben escribir una carta a su "yo del futuro" en la que expresen sus sueños y expectativas.


Sesión 2:



  • Actividad grupal: los alumnos deben investigar sobre diferentes profesiones y oficios.

  • Elaboración de una presentación en Power Point o Prezi para exponer las profesiones y sus características.

  • Exposición de los trabajos en grupo.

  • Reflexión en grupo sobre las profesiones que les llaman la atención y por qué.


Sesión 3:



  • Actividad individual: los alumnos deben investigar sobre las diferentes opciones educativas después de la primaria (secundaria, preparatoria, universidad, etc.).

  • Elaboración de un mapa conceptual o infografía sobre las opciones educativas.

  • Compartir y analizar la información en grupos.

  • Reflexión grupal sobre las v