Conocimiento de las normas y reglas en el aula

Plan de clase

desarrollo integral del niño.

Objetivo general: Promover la interacción con personas de diversos contextos, fomentando relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo específico: Asumir actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conocimiento de las normas y reglas en el aula
Actividades:

1. Presentar una lista de reglas básicas de convivencia en el aula y explicar su importancia.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se deben aplicar las normas y reglas.


3. Elaborar un cartel con las reglas establecidas.

Sesión 2:
Tema: La importancia de la diversidad
Actividades:

1. Presentar diferentes imágenes que representen la diversidad (personas de distintas edades, géneros, nacionalidades, entre otros).


2. Fomentar el diálogo sobre la importancia de aceptar y respetar a las personas diferentes.


3. Realizar una actividad de dibujo donde los alumnos representen la diversidad.

Sesión 3:
Tema: Interacción con personas de diversos contextos
Actividades:

1. Organizar una visita a una residencia de ancianos cercana al colegio.


2. Realizar actividades de interacción con los residentes, como leerles cuentos, cantar canciones, entre otros.


3. Reflexionar en grupo sobre la experiencia y cómo se sintieron al interactuar con personas de diferentes edades.

Sesión 4:
Tema: Actitudes prosociales
Actividades:

1. Realizar una actividad de juego cooperativo, donde los alumnos deben trabajar en equipo para lograr un objetivo común.


2. Reflexionar en grupo sobre la imp