Introducción a la comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1:

Tema: Introducción a la comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la comunicación a distancia y explicarles las características y funciones de las cartas y otros textos epistolares enviados o recibidos por vía postal o electrónica.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación a distancia y cuáles son los medios utilizados.


2. Presentar a los alumnos ejemplos de cartas y otros textos epistolares, tanto en formato físico como electrónico.


3. Realizar una lectura compartida de una carta, destacando las características y funciones que se pueden identificar.


4. Realizar una actividad de clasificación, donde los alumnos identifiquen si ciertos textos son cartas o no, y justifiquen su respuesta.


5. Reflexionar en grupo sobre las ventajas y desventajas de comunicarse a distancia y los propósitos que pueden tener estos textos.

Sesión 2:

Tema: La carta como medio de comunicación a distancia.

Objetivo: Profundizar en el estudio de las características y funciones de las cartas como medio de comunicación a distancia.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una carta y sus partes.


2. Presentar a los alumnos una carta ficticia y analizar en grupo sus partes: remitente, destinatario, fecha, saludo, cuerpo, despedida y firma.


3. Realizar una actividad de completar partes de una carta, donde los alumnos tengan que escribir las partes que faltan en una carta dada.


4. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un tema para que elaboren una carta. Pueden elegir un destinatario re