Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos - El deshidratador solar como alternativa de ahorro de energía, no contaminar, alimentación saludable, conservación de alimentos e ingreso económico.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la colaboración y el trabajo en equipo, así como la reflexión crítica sobre el tema.

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos - El deshidratador solar como alternativa de ahorro de energía, no contaminar, alimentación saludable, conservación de alimentos e ingreso económico.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta inicial: ¿Cuáles son las principales fuentes de energía que se utilizan en los procesos técnicos?


• Breve introducción sobre el uso de la energía en los procesos técnicos y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentación del problema a abordar: El deshidratador solar como alternativa de ahorro de energía, no contaminar, alimentación saludable, conservación de alimentos e ingreso económico.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre los posibles usos de la energía en los procesos técnicos y las implicaciones que pueden tener.


• Exposición y discusión en el grupo de las ideas principales.


• Presentación de diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos y su impacto ambiental y económico.


• Introducción al deshidratador solar como una alternativa de ahorro de energía, no contaminar, alimentación saludable, conservación de alimentos e ingreso económico.


• Explicación de su funcionamiento y beneficios.

Cierre:

• Reflexión grupal s