Investigación de figuras relacionadas con círculos y propiedades de los círculos

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y el uso de recursos tecnológicos.

Planeación de clase para Matemáticas - Circunferencia, círculo y esfera

Sesión 1: Investigación de figuras relacionadas con círculos y propiedades de los círculos

Fase de inicio:

• Saludo y contextualización: se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el tema a tratar en la clase. Se mencionará la importancia de las figuras relacionadas con círculos en diferentes áreas como la arquitectura, el diseño, la física, etc.


• Presentación del problema: se planteará el problema central a investigar: "¿Cuáles son las figuras relacionadas con círculos y cuáles son las propiedades de los círculos?". Se invitará a los alumnos a pensar en algunas figuras y propiedades que conozcan de los círculos.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en equipos: los alumnos se organizarán en equipos de 4 o 5 personas. Cada equipo recibirá una hoja de trabajo con ejercicios y preguntas relacionadas con el tema. Se les explicará que deben investigar y resolver las actividades en equipo.


• Investigación: se proporcionarán recursos tecnológicos como computadoras o tablets con acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación. Se les guiará para que busquen información sobre diferentes figuras relacionadas con círculos y sus propiedades.


• Registro de la información: los alumnos deberán registrar la información obtenida y completar las actividades de la hoja de trabajo. Se les animará a utilizar diferentes recursos como imágenes, vídeos, ejemplos concretos, etc.

Fase de cierre:

• Socialización de resultados: cada equipo presentará sus hallazgos y conclusiones al r