Introducción a la identidad colectiva y las manifestaciones culturales de la comunidad

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1: Introducción a la identidad colectiva y las manifestaciones culturales de la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los estudiantes al concepto de identidad colectiva y las manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente presentará imágenes y objetos representativos de las festividades y tradiciones de la comunidad. Los estudiantes deberán observar y comentar sobre lo que ven.


2. Presentación del tema (10 minutos): El docente explicará brevemente el concepto de identidad colectiva y cómo las manifestaciones culturales y artísticas reflejan esta identidad. Se fomentará la participación de los estudiantes mediante preguntas y ejemplos relacionados con su comunidad.


3. Investigación en grupos (20 minutos): Los estudiantes se dividirán en grupos y se les proporcionará una lista de festividades y tradiciones de la comunidad. Cada grupo deberá investigar sobre una festividad o tradición específica, utilizando libros, internet u otras fuentes de información. El docente facilitará el acceso a la información y resolverá dudas.


4. Puesta en común (5 minutos): Cada grupo compartirá brevemente la información que encontró sobre la festividad o tradición asignada.

Sesión 2: Creación de una presentación sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Promover la interacción activa de los estudiantes con las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, y fomentar la búsqueda de información relacionada.

Actividades:

1. Revisión de la información (10 minutos): E