La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

desarrollo de competencias comunicativas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Pregunta a los alumnos: ¿Qué saben sobre las diferentes lenguas que se hablan en nuestro país?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en la comunidad escolar y en la comunidad donde viven.


• Explicación sobre las variantes lingüísticas de la lengua española y su importancia como riqueza cultural.


• Ejemplo de algunas palabras y expresiones propias de distintas regiones de habla hispana.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán y presentarán ejemplos de palabras y expresiones propias de su región.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de las investigaciones.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán entrevistar a sus familiares sobre las palabras y expresiones que utilizan en su hogar.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Pregunta a los alumnos: ¿Qué aprendieron sobre las palabras y expresiones utilizadas en su hogar?

Desarrollo:

• Reflexión sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad escolar y en la comunidad donde viven.


• Análisis de las respuestas obtenidas en las entrevistas a los familiares.


• Actividad en parejas: Los alumnos intercambiarán y compararán las palabras y expresiones de sus familias.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad.


• Reflexión sobre cómo las palabras y expresiones reflejan la identidad cultura