Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Leonel Garcia
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo integral de los niños, promoviendo su creatividad, expresión artística y desarrollo de habilidades lingüísticas.
Sesión 1:
Objetivo: Introducir los distintos elementos de los lenguajes artísticos y su importancia en la producción creativa.
- Inicio: Saludo y breve conversación sobre lo que conocen acerca de las formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música y voces.
- Desarrollo: Presentación de imágenes y ejemplos de cada elemento artístico. Realizar actividades prácticas donde los niños puedan experimentar y explorar con los elementos (por ejemplo, dibujar formas con diferentes colores, experimentar con distintas texturas, crear sonidos con objetos).
- Cierre: Reflexión sobre lo aprendido, resaltando la importancia de combinar estos elementos en producciones creativas.
Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la expresión de ideas y emociones a través de la combinación de elementos artísticos.
- Inicio: Repaso de los elementos artísticos vistos en la sesión anterior.
- Desarrollo: Actividad de expresión libre en la que los niños podrán utilizar formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos y música para representar alguna experiencia personal o imaginaria. Se les proporcionarán materiales variados para crear sus producciones (pinturas, papel, pegamento, objetos sonoros, etc.).
- Cierre: Compartir y hablar sobre las producciones realizadas, destacando la creatividad y el uso de los distintos elementos.
Sesión 3:
Objetivo: Explorar el uso de los elementos artísticos en la representación de cuentos.
- Inicio: Conversar sobre los cuentos que conocen y los personajes que aparecen en ellos.
- Desarrollo: Leer un cuento junto a los niños y luego invitar