Introducción al tema y análisis del problema
Luis Miguel Barron
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza aquellas actividades de los seres humanos que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo sostenible y conciencia medioambiental.
Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)
Objetivo: Identificar los cambios en la naturaleza del lugar donde vive el alumno y su relación con las actividades humanas cotidianas, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico.
- Inicio: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre los cambios que han observado en la naturaleza de su entorno y cómo creen que se relacionan con las actividades humanas.
- Desarrollo: Se presentará una presentación interactiva que muestre ejemplos de cambios en la naturaleza y cómo estos están relacionados con las actividades humanas y los ciclos agrícolas. Se realizarán preguntas para fomentar el análisis y la discusión.
- Cierre: Los alumnos realizarán una actividad escrita en la que deberán describir un cambio en la naturaleza de su entorno y explicar cómo creen que está relacionado con las actividades humanas y los ciclos agrícolas.
Sesión 2: Consecuencias de las actividades humanas en la naturaleza (45 minutos)
Objetivo: Analizar las actividades de los seres humanos que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza y plantear posibles cambios en las actividades individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado del medio ambiente.
- Inicio: Se realizará una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los cambios en la naturaleza y su relación con las actividades humanas.
- Desarrollo: Se presentarán diferentes ejemplos de actividades humanas que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza, como la contaminación del aire, el uso excesivo de agua y la deforestación. Se fomentará la discusión y se plan