Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Teorías sobre la estructura de la materia según modelos atómicos y fenómenos originantes.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Competencias y habilidades socioemocionales a desarrollar: Pensamiento crítico, trabajo en equipo, comunicación efectiva, resolución de problemas y manejo de emociones.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia" a través de una ilustración o video motivador.


• Planteamiento de la problemática: "¿Cómo están relacionadas las teorías sobre la estructura de la materia, los modelos atómicos y los fenómenos que les dieron origen?"


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos expresan sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición magistral sobre los modelos atómicos más relevantes de la historia.


• Actividad en equipos: Los alumnos investigan y elaboran un resumen sobre cada modelo atómico, destacando los fenómenos que los sustentan.


• Puesta en común: Los equipos comparten sus resúmenes y se genera una discusión sobre las relaciones entre los modelos atómicos y los fenómenos que les dieron origen.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Investigar sobre los avances científicos actuales en el estudio de la estructura de la materia.

Sesión 2:

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