Evaluación de sistemas tecnológicos y su impacto en la vida diaria

Luisa Cota
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje servicio y debe tener en cuenta los diferentes estilos y ritmos de aprendizaje de los alumnos.


Sesión 1: Evaluación de sistemas tecnológicos y su impacto en la vida diaria


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: "Evaluación de sistemas tecnológicos y su impacto en nuestra vida diaria".

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las tecnologías que utilizan en su vida diaria y cómo creen que estas podrían mejorar.

  • Presentación del objetivo de la clase: Participar en la evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Fase de desarrollo:



  • Explicación del concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio: Explicar en qué consiste esta metodología y cómo se aplicará durante la clase.

  • Actividad en grupos: Los alumnos deberán seleccionar una tecnología de su vida diaria y realizar una evaluación interna y externa de la misma, teniendo en cuenta los aspectos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

  • Durante la actividad, el docente deberá circular por los grupos para brindar apoyo y orientación a los alumnos.


Fase de cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo presentará su evaluación de la tecnología seleccionada y expondrá las conclusiones obtenidas.

  • Reflexión final: El docente guiará una reflexión grupal sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia y sustentabilidad.

  • Cierre de la clase: El docente hará una síntesis de lo trabajado en la clase y recordará el objetivo principal.


Instrumentos d