Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

CECILIA MAGDALENA LERMA
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.


Planeación de clase:


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.


Metodología: Proyecto comunitario.


Fase: Inicio



  • Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Cuál es la importancia de la literatura en nuestra sociedad?

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas más conocidas por los alumnos.

  • Motivación y contextualización del tema mediante la proyección de imágenes y videos relacionados con la literatura.


Fase: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción al tema del día de muertos y su importancia cultural en México.

  • Exposición de los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales relacionadas con el día de muertos: calaveritas literarias, cuentos de terror, poemas.

  • Lectura de cuentos de terror relacionados con el día de muertos.

  • Actividad práctica: los alumnos escribirán una calaverita literaria relacionada con el día de muertos.


Sesión 2:



  • Presentación de diferentes textos dramáticos relacionados con el día de muertos.

  • Lectura de fragmentos de obras de teatro relacionadas con el tema.

  • Actividad práctica: los alumnos crearán y representarán una pequeña obra de teatro relacionada con el día de muertos.


Sesión 3:



  • Introducción a la poesía contemporánea relacionada con el día de muertos.

  • Lectura y análisis de poemas sobre el tema.

  • Actividad prác