Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

aprendizaje por indagación.

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Uso de regla y compás para identificar puntos medios, mediatriz, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz, rectas perpendiculares y paralelas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos utilizar la regla y el compás para identificar puntos medios, mediatriz, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz, rectas perpendiculares y paralelas?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos y asignación de una figura plana (triángulo, cuadrado, pentágono, etc.) a cada grupo.


• Investigación en los grupos sobre las propiedades de la figura asignada y cómo se pueden construir las diferentes características mencionadas en el problema.


• Uso de recursos como libros de matemáticas, internet y materiales manipulativos para realizar las investigaciones.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de cada grupo y discusión en clase sobre las diferentes estrategias utilizadas para construir las características mencionadas en el problema.


• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el objetivo