Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Motivación: Se proyectará un video que muestre diferentes situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de situaciones de riesgo a la salud, seguridad y medio ambiente.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles situaciones de riesgo que pueden enfrentar en su familia y comunidad.


• Trabajo en grupos: Cada grupo debe elegir una situación de riesgo y realizar una investigación sobre las causas, consecuencias y posibles medidas de prevención.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante prevenir estas situaciones de riesgo? ¿Cómo podemos contribuir al autocuidado y al bienestar colectivo?


• Acuerdo grupal sobre las medidas preventivas que pueden implementarse en la comunidad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Recordatorio de los objetivos de la clase.


• Presentación del problema "Prevención de conductas de riesgo" y su relación con el tema previo.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de conductas de riesgo y ejemplos de las mismas.


• Trabajo en grupos: Cada grupo debe identificar diferentes conductas de riesgo en su entorno y realizar un análisis de las causas y consecuencias.


• Elaboración de un plan de acción para prevenir estas conductas de riesgo.


• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.

Cier