Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la narración en la comunidad
JAQUELINE VALENZUELA
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la narración en la comunidad
Tiempo: 45 minutos
- Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente sobre el objetivo de la clase: identificar y comprender la función y características principales de la narración.
- Actividad 1 (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de la narración en la comunidad. Promover la participación de los alumnos y fomentar el pensamiento crítico al cuestionar las diferentes opiniones.
- Actividad 2 (25 minutos): Leer en voz alta un cuento o relato corto relacionado con la cultura regional. Posteriormente, guiar una reflexión grupal sobre las características principales de la narración presente en el texto. Fomentar la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 2: Identificación de elementos narrativos en sucesos del pasado
Tiempo: 45 minutos
- Inicio (5 minutos): Retomar la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.
- Actividad 1 (20 minutos): Presentar una serie de imágenes o fotografías de sucesos históricos relevantes para la comunidad regional. Pedir a los alumnos que elijan una imagen y cuenten una breve narración sobre el suceso representado en ella, enfocándose en identificar los elementos narrativos presentes en su escritura.
- Actividad 2 (20 minutos): Realizar una puesta en común de las narraciones de los alumnos y analizar en conjunto los elementos narrativos identificados. Fomentar el pensamiento crítico al comparar y contrastar las distintas narraciones.
Sesión 3: Identificación de elementos narrativos en sucesos del presente
Tiempo: 45 minutos
- Inicio (5 minutos):