Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado.

Objetivo: Los alumnos producirán diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase preguntando a los estudiantes qué saben sobre la escritura colectiva y el dictado.


2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los diferentes tipos de texto que podrían escribir de manera colectiva, teniendo en cuenta el propósito comunicativo y los destinatarios.


3. Presentar el problema que se abordará en la clase: "Tenemos estudiantes con dificultades en lectoescritura, ¿cómo podemos ayudarlos a mejorar su escritura colectiva?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


2. Entregar a cada grupo una hoja de papel y un lápiz.


3. Explicar que cada grupo deberá elegir un tipo de texto (carta, cuento, noticia, etc.) y realizar un dictado colectivo, tomando en cuenta el propósito comunicativo y los destinatarios.


4. Circular por los grupos para brindar apoyo y orientación a los estudiantes con dificultades de lectoescritura.


5. Una vez que cada grupo haya terminado su texto, pedirles que lo lean en voz alta al resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

1. Realizar una reflexión grupal sobre la actividad realizada.


2. Preguntar a los estudiantes cómo se sintieron al realizar el dictado colectivo y si consideran que les ayudó a mejorar su escritura.


3. Plantear que en la próxima clase seguirán trabajando en la escritura colectiva, pero ahora incorporando elem