Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Linet Acosta
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la responsabilidad ambiental.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Reflexión sobre la importancia de la energía en nuestra vida cotidiana y en los sistemas técnicos.

  • Planteamiento del problema de ausencia de alumnos en la secundaria y su relación con el uso de energía.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de energía y sus diferentes formas.

  • Identificación de los usos de la energía en diferentes procesos técnicos.

  • Análisis de las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico.


Cierre:



  • Debate sobre la importancia de tomar decisiones responsables en relación al uso de energía.

  • Reflexión sobre cómo el uso responsable de la energía puede contribuir a disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

  • Asignación de una tarea de investigación sobre un sistema técnico específico y su relación con el uso de energía.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la tarea de investigación asignada.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Análisis de los impactos ambientales y sociales del sistema técnico investigado.


Desarrollo:



  • Identificación de posibles soluciones para disminuir los impactos negativos del sistema técnico investigado.

  • Diseño y presentación de propuestas para mejorar la eficiencia energética y reducir los riesgos asociados.


Cierre:



  • Evaluación y selección de las propuestas más viables y efectivas.

  • Reflexión sobre la importancia de la responsabilidad individual y colectiva en la toma de decisiones respecto al uso de energía.

  • Asignación de una tarea de seguimiento para implementar alguna de las propuestas presentadas.


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