50 minutos

Plan de clase

competencias, integrando actividades que promuevan el pensamiento crítico, la investigación y la colaboración entre los estudiantes.

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: Caracterización de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio

Sesión 1: 50 minutos

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del objetivo de la clase: Caracterizar la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre la independencia de México y el Primer Imperio.


• Presentación del problema interdisciplinario: Reconocer las principales características de la consumación y el primer imperio mexicano.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los estudiantes en equipos de trabajo.


• Entrega de material de apoyo, como libros de texto, documentos históricos, mapas, etc.


• Actividades:
  
  
  1. Investigación en equipos sobre la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.
  
  
  2. Análisis y discusión de los resultados de la investigación en grupos.
  
  
  3. Elaboración de una presentación o infografía que resuma las principales características de la consumación de la independencia y el primer imperio mexicano.
  
  
  
  

Fase de Cierre (10 minutos):

• Presentación de las exposiciones o infografías realizadas por cada equipo.


• Compartir los aprendizajes obtenidos y discutir las principales características de la consumación de la independencia y el primer imperio mexicano.


• Reflexión final sobre la importancia de estos eventos en la construcción de la identid