Introducción al tema y elección de cuentos

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al tema y elección de cuentos

Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de comprensión y producción de cuentos a través de la creación de una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Repaso de la clase anterior sobre la importancia de la lectura y la escritura.
   
   
   • Planteamiento del problema: "¿Qué necesitamos para disfrutar de un cuento y crear nuestras propias historias?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "Comprensión y producción de cuentos para su disfrute".
   
   
   • Explicación de la importancia de la secuencia causal en una historia y cómo resolver conflictos en la trama.
   
   
   • Ejemplos de cuentos cortos que cumplan con el objetivo.
   
   
   • Elección de un cuento por parte de los alumnos para analizarlo en la siguiente sesión.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la comprensión de cuentos para su disfrute.
   
   
   • Recordatorio del cuento elegido para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación participante durante la clase, considerando la participación activa de los alumnos y su interés por el tema.

Instrumento de evaluación formativa 2: Elaboración de una lista de preguntas cortas sobre el cuento elegido, para verificar la comprensión del mismo.