La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
MARIA JOSE SERRANO
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencias.
Planeación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Integrar las áreas de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes países y preguntar a los alumnos si saben qué países fueron hegemónicos en el pasado y qué territorios poseían.
- Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por hegemonía y sistemas de dominación.
- Realizar una breve introducción teórica sobre la disputa entre países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Fase 2: Desarrollo
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con la disputa entre países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
- Los grupos deberán investigar y analizar la situación problemática asignada, identificando los países involucrados, los motivos de disputa y las consecuencias para los territorios y sus habitantes.
- Cada grupo deberá elaborar una presentación utilizando recursos audiovisuales para exponer su análisis al resto de la clase.
- Realizar una puesta en común y debate sobre las diferentes situaciones problemáticas presentadas.
Fase 3: Cierre
- Recapitulación de los contenidos trabajados en la clase.
- Reflexión sobre la importancia de comprender la disputa entre países hegemónicos por la