Procesos técnicos.

GUSTAVO PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo sustentable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad actual.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos formarán grupos y compartirán ejemplos de sistemas técnicos que utilizan en su vida diaria.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos analizar los diferentes sistemas técnicos para reconocer sus características y procesos de acuerdo a nuestro contexto?


Desarrollo:



  • Presentación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados. Explicar brevemente sus características y ejemplos.

  • Proyecto de Aprendizaje Servicio: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico específico. Los grupos deberán investigar y analizar cómo este sistema técnico se relaciona con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza. Además, deberán identificar su vinculación con el desarrollo sustentable.

  • Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos.


Cierre:



  • Presentación de los proyectos por parte de los grupos.

  • Reflexión grupal sobre las conexiones que existen entre los diferentes sistemas técnicos y su vinculación con el desarrollo sustentable.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán seleccionar un sistema técnico de su elección y realizar una investigación más profunda sobre su impacto en el desarrollo sustentable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos formarán grupos y compartirán los resultados de su investigación sobre el impacto de un sistema técnico específico en el desarrollo sustentable.


Desarrollo:



  • Discusión grupal