Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

desarrollo de habilidades lingüísticas y promoción de la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para crear un libro de cuentos.


• Motivación: mostrar a los alumnos ejemplos de libros de cuentos y explicarles que ellos serán los autores de su propio libro.


• Actividad de diagnóstico: realizar una actividad de escritura libre en la que los alumnos expresen por escrito una idea o historia que quieran comunicar.

Sesión 2: Trabajo en equipo para la escritura colectiva

• Explicación del objetivo de la sesión: los alumnos aprenderán a trabajar en equipo para escribir colectivamente un cuento.


• Dinámica de escritura colectiva: organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema o personaje para su cuento. Cada alumno debe escribir una frase o idea y pasarlo al siguiente compañero para que continúe la historia. El docente guiará el proceso y tomará nota de las ideas de los alumnos.


• Puesta en común: cada grupo leerá su cuento colectivo en voz alta y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborar en la escritura.

Sesión 3: Dictado al docente

• Explicación del objetivo de la sesión: los alumnos aprenderán a verbalizar sus ideas para colaborar en la escritura colectiva mediante el dictado al docente.


• Actividad de dictado: el docente proyectará una imagen o contará una historia corta. Los alumnos deberán verbalizar las ideas y el docente irá escribiendo en el pizarrón o en una hoja grande. Se enfatizará en que no importa si la escritura no es convencional, lo importante es comunicar las i