Introducción al tema y exploración de elementos de escritura en la cotidianidad

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo para los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de elementos de escritura en la cotidianidad (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los estudiantes comprenderán que cada letra tiene varias posibilidades de escritura: mayúsculas, minúsculas o variaciones de estilo.

Actividades:

1. Presentar a los estudiantes el tema de la clase y su importancia en la vida diaria.


2. Realizar preguntas para activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre las diferentes formas de escritura que han observado en su entorno.


3. Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes tipos de escritura utilizados en la cotidianidad (rótulos, carteles, letreros, anuncios, etc.).


4. Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de escritura que han identificado en su entorno.


5. Pedir a los estudiantes que traigan al menos un ejemplo de escritura de su entorno para la próxima sesión.

Materiales:

• Imágenes y ejemplos de diferentes tipos de escritura.


• Pizarra y marcadores.

Sesión 2: Identificación y análisis de las diferentes formas de escritura (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los estudiantes identificarán diferentes formas de escritura y analizarán sus características.

Actividades:

1. Pedir a los estudiantes que compartan los ejemplos de escritura que trajeron.


2. Realizar una exposición de los diferentes ejemplos compartidos por los estudiantes.


3. Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles diferentes ejemplos de escritura para que los analicen.


4. Cada grupo deberá identificar las características de cada ejemplo de escritura (mayúsculas, minúsculas, variaciones de estilo, etc.).


5. Reali