Las revoluciones modernas y sus tendencias

Hugo Trejo
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo en el proceso de ascenso y consolidación del sistema capitalista y de la burguesía como clase dominante hubo segmentos sociales con una perspectiva diferente: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades de lectura y escritura.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".

  • Planteamiento del problema: "Problemas con la lectura y escritura".

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que pueden surgir al leer y escribir textos relacionados con la historia.


Desarrollo:



  • Explicación teórica: Presentar a los alumnos los conceptos de sistema capitalista, burguesía y clases sociales.

  • Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos un texto breve que explique el ascenso y consolidación del sistema capitalista y la burguesía como clase dominante. Los alumnos deberán realizar una lectura comprensiva del texto, subrayando las ideas principales y generando preguntas sobre el contenido.

  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán realizar un resumen del texto leído, destacando los aspectos más relevantes sobre el ascenso del sistema capitalista y la burguesía.


Cierre:



  • Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus resúmenes y responderán a las preguntas generadas durante la lectura.

  • Reflexión final: Se realizará una reflexión sobre las dificultades encontradas durante la lectura y escritura del texto. Los alumnos deberán plantear estrategias para mejorar estas habilidades.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar el problema planteado en la sesión anterior: "Problemas con la lectura y escritura".

  • Actividad de motivación: Realizar una actividad de escritura colaborativa, en la cual los alumnos deberán exponer ideas y argumentos sobre las diferentes perspectivas sociales durante el ascenso y consolidación del sistema capitalista y la burguesía como clase dominante.


Desarroll