Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lengua náhuatl.

Plan de clase

educación inclusiva, multicultural y respeto a la diversidad.

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lengua náhuatl.

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1: Introducción a los recursos y juegos del lenguaje
Tiempo: 45 minutos

Actividad 1:

• Presentar a los alumnos diferentes recursos y juegos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.


• Explicar el objetivo de la clase, que es crear nuevos juegos del lenguaje rescatando la lengua náhuatl.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras en náhuatl que los alumnos conocen o les gustaría aprender.


• Mostrar un ejemplo de un juego del lenguaje en náhuatl y explicar su significado.

Actividad 2:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar más palabras en náhuatl.


• Cada grupo deberá crear una adivinanza, un trabalenguas, una canción o una rima en náhuatl utilizando las palabras que han investigado.


• Cada grupo presentará su creación al resto de la clase.

Sesión 2: Creación de juegos del lenguaje en náhuatl
Tiempo: 45 minutos

Actividad 1:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los recursos y juegos del lenguaje.


• Pedir a los alumnos que compartan las palabras en náhuatl que investigaron y las creaciones que hicieron.


• Realizar una discusión en grupo sobre las características de un buen juego del lenguaje.


• Alentar a los alumnos a dar sug