Introducción a la migración interna y externa en México

Plan de clase

derechos humanos y promover la reflexión crítica de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la migración interna y externa en México
Objetivo: Reconocer los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa)

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una pregunta motivadora: ¿Alguna vez han conocido a alguien que se haya mudado de ciudad o país? ¿Por qué creen que las personas se mudan?


• Pedir a los alumnos que compartan sus respuestas y experiencias.


• Explicar brevemente el concepto de migración y mencionar ejemplos de migración interna y externa en México.

Actividad 2: Análisis de casos (20 minutos)

• Entregar a cada alumno una ficha con información sobre un caso real de migración interna o externa en México.


• Pedir a los alumnos que lean la ficha y respondan preguntas como: ¿Cuál fue la causa de la migración? ¿Cuáles fueron las consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales?


• Realizar una puesta en común en la que se discutan las respuestas de los alumnos y se analicen las similitudes y diferencias entre los casos.

Actividad 3: Reflexión sobre derechos humanos y migración (15 minutos)

• Presentar a los alumnos la Declaración Universal de Derechos Humanos y resaltar los derechos relacionados con la migración, como el derecho a la libre circulación y el derecho a no ser discriminado por razones migratorias.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la relación entre migración y derechos humanos.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra donde los alumnos compartan sus reflexiones.

Sesión 2:
Tema: Causas y consecuencias de la migración int