Presentación del problema y sensibilización

GIOVANNI MARTINEZ
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga sobre los efectos de la violencia, injusticia y la discriminación hacia personas y grupos por características como edad, identidad de género, orientación sexual, origen cultural o étnico, el idioma que hablan, su origen nacional, características físicas, discapacidad, religión, condición social, económica o migratoria, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación inclusiva y promoción de la igualdad de derechos y oportunidades para todas las personas.


Sesión 1: Presentación del problema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de abordar las situaciones de violencia, injusticia o discriminación en nuestra comunidad y su relación con la armonía familiar.


Actividades:



  1. Presentación del problema: Comienza la clase explicando a los alumnos el problema que abordaremos en la secuencia didáctica: situaciones de violencia, injusticia o discriminación que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad. Destaca la importancia de trabajar en equipo para encontrar soluciones y promover la armonía familiar.

  2. Lluvia de ideas: Pide a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones de violencia, injusticia o discriminación que hayan presenciado o experimentado. Anótalos en el pizarrón. Fomenta el respeto y la empatía durante la actividad.

  3. Reflexión grupal: Genera una discusión grupal sobre los efectos negativos de la violencia, injusticia y discriminación en las personas y en la convivencia familiar. Fomenta el respeto a la diversidad y la importancia de promover la igualdad de derechos y oportunidades para todas las personas.


Sesión 2: Investigación y análisis de situaciones (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Investigar y analizar situaciones de violencia, injusticia o discriminación en nuestra comunidad, centrándonos en las características que pueden ser motivo de discriminación.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Divide a los alumnos en grupos y asigna a cada grupo una característica de discriminación (edad, identidad de género, or