Suma y resta como operaciones inversas

Plan de clase

competencias y habilidades.

Sesión 1: Suma y resta como operaciones inversas

Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Resolver situaciones problemáticas que requieran restas de números naturales de hasta tres cifras utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional.

Competencias y habilidades a desarrollar:

• Competencia matemática: Resolver problemas utilizando el algoritmo convencional de la suma y la resta.


• Competencia de pensamiento crítico: Analizar y comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


• Competencia de comunicación: Expresar y argumentar las estrategias utilizadas en la resolución de problemas.

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema. Por ejemplo, plantear un problema relacionado con situaciones de su contexto en el que se requiera realizar una resta.
   
   
   • Promover una lluvia de ideas sobre cómo resolver el problema planteado. Registrar las respuestas de los alumnos en el pizarra.
   
   
   
   



2. Exploración (10 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir hojas de trabajo con problemas de resta de números naturales de hasta tres cifras.
   
   
   • Pedir a los alumnos que resuelvan los problemas utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional.
   
   
   • Fomentar el trabajo individual y en parejas para resolver los problemas.
   
   
   
   



3. Reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las estrategias utilizadas por los alumnos para resolver los problemas.
   
   
   • Guiar una discusión sobre la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.
   
   
   • Plantear preguntas como: ¿Cómo podemos comprobar que la suma y la resta son ope