Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Desarrollo sostenible y conciencia medioambiental.

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Vinculación con el problema de las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo y realización de un proyecto navideño utilizando energía eléctrica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase: Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo y las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de energía que conocen y su utilización en los procesos técnicos.


• Presentación del problema relacionado con las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos y sus implicaciones.


• Realización de una actividad práctica en grupos: Investigación sobre una fuente de energía en particular y elaboración de una presentación para exponerla al resto de la clase.

Cierre:

• Puesta en común de las presentaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión grupal sobre las implicaciones de las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos y posibles alternativas para su uso óptimo.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2

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