Introducción a los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
RICARDO OJEDA- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Comprender los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Actividades:
Inicio (5 minutos): El docente inicia la clase planteando el problema del exceso de carga en las mochilas y cómo puede afectar la salud de la columna, cadera y rodillas. Se genera una breve discusión sobre la importancia de cuidar nuestra salud y la relación con el tema a tratar en la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- El docente muestra diferentes objetos y ejemplifica cómo la aplicación de fuerza puede cambiar su forma o posición.
- Los alumnos realizan experimentos sencillos para observar los efectos de la fuerza sobre diferentes objetos, como estirar un resorte, empujar un objeto, etc.
- Se entrega a los alumnos termómetros y se les pide que los toquen con diferentes partes del cuerpo para observar cómo el calor afecta a los objetos.
Cierre (10 minutos):
- Los alumnos comparten sus observaciones y conclusiones sobre los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
- Se plantea el objetivo PDA y se motiva a los alumnos a diseñar y construir un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor.
Sesión 2:
Tema: Diseño de un dispositivo o juguete que funcione con calor.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Diseñar un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor.
Actividades:
Inicio (5 minutos): El docente repasa el objetivo de la clase anterior y genera una lluvia de ideas sobre posibles dispositivos o juguetes que puedan funcionar con calor.
Desarrollo (30 minutos):
- Los alumnos