Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo en equipo y la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Inicio:

• Presentación del tema: Unidades y medidas utilizados en Física.


• Motivación: Mostrar a los estudiantes ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilizan unidades y medidas en Física, como el tiempo, la distancia, el peso, etc.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de las unidades y medidas utilizadas en Física.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Presentación de ejemplos de unidades básicas y derivadas, y su simbología.


• Realización de ejercicios sencillos para practicar la identificación de unidades y su simbología.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar unidades y medidas en la Física.


• Planteamiento de las preguntas de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación y resolución de problemas
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y retroalimentación sobre las preguntas de investigación planteadas.


• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.

Desarrollo:

• Investigación en grupo sobre las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Identificación de ejemplos de situaciones donde se utilizan estas unidades y medidas en la vida cotidiana, así como en diferentes campos de la ciencia.


• Resolución de problemas relacionados con el tema, utilizando las unidades y medidas correspondientes.

Cierre:

• Presentación en grupo de los resultados de la investigación.


• Discusión sobre las dificultades encontradas y