Narración de sucesos del pasado y del presente.
Veronica Delos Angeles Lorca
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje activo y participativo, fomentando la creatividad y el trabajo en equipo.
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente y fomentar la creatividad en la escritura narrativa.
Actividad 1: Inicio (10 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: narración de sucesos del pasado y del presente.
- Realizar una breve lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de sucesos del pasado y del presente.
- Explicar la importancia de utilizar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas para enriquecer las historias.
Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Entregar a cada grupo una imagen o fotografía que represente un suceso.
- Pedir a los grupos que inventen una historia narrativa basada en la imagen, utilizando diferentes estilos y recursos narrativos.
- Los alumnos deben escribir la historia de manera creativa y original en un tiempo determinado.
- Al finalizar, cada grupo leerá su historia en voz alta y se realizará una retroalimentación sobre las estrategias narrativas utilizadas.
Actividad 3: Cierre (10 minutos)
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas en la escritura.
- Resaltar que la narración de sucesos del pasado y del presente permite expresar ideas de manera clara y coherente.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Diferenciar entre fábulas y cuentos e identificar sus características principales.
Actividad 1: Inicio (10 minutos)
- Recordar brevemente el tema de la sesión anterior: narración de sucesos del pasado y del presente.
- Realizar una b