Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Jessica- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la investigación y la resolución de problemas.
Sesión 1:
Inicio: Se presentará la temática de la clase y se planteará el problema a resolver: ¿Cómo podemos encontrar las soluciones de ecuaciones cuadráticas y lineales? Se les pedirá a los alumnos que reflexionen en parejas sobre posibles estrategias para resolver el problema.
Desarrollo: Los alumnos trabajarán en parejas para investigar y construir conocimiento sobre el tema. Se les proporcionará material didáctico como ejemplos de ecuaciones cuadráticas y lineales, así como ejercicios para practicar. Las parejas podrán utilizar libros de texto, internet u otros recursos para buscar información adicional.
Cierre: Se realizará una puesta en común para compartir los hallazgos y conclusiones de cada pareja. Además, se dará una breve explicación sobre las diferentes formas de resolver ecuaciones cuadráticas y lineales.
Sesión 2:
Inicio: Se revisarán brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior y se planteará el problema a resolver: ¿Qué es la factorización y cómo se aplica en la resolución de ecuaciones cuadráticas y lineales? Los alumnos reflexionarán individualmente sobre el problema.
Desarrollo: Los alumnos trabajarán en parejas para investigar y construir conocimiento sobre el tema. Se les proporcionará material didáctico como ejemplos de factorización y ejercicios para practicar. Las parejas podrán utilizar libros de texto, internet u otros recursos para buscar información adicional.
Cierre: Se realizará una puesta en común para compartir los hallazgos y conclusiones de cada pareja. Además, se dará una breve explicación sobre cómo aplicar la factorizac