Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

EDGAR HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la confluencia de procesos (por ejemplo las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades, así como el uso de recursos tecnológicos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Se presentará el problema a los alumnos: "Los alumnos no conocen la influencia de movimientos internacionales para la realización de la independencia de México".

  • Se realizará una lluvia de ideas en la que los estudiantes expresen lo que saben sobre la independencia de México y su relación con movimientos internacionales.

  • Se formularán preguntas orientadoras, como: ¿Qué movimientos internacionales se relacionaron con la independencia de México? ¿Cómo influyeron estos movimientos en la lucha por la independencia?


Desarrollo:



  • Los alumnos formarán equipos de trabajo y se les asignará una investigación sobre un movimiento internacional que influyó en la independencia de México, como la Revolución Francesa o la Independencia de Estados Unidos.

  • Cada equipo utilizará recursos tecnológicos, como internet y aplicaciones educativas, para recopilar información sobre el movimiento asignado.

  • Los alumnos analizarán la información obtenida y realizarán un mapa conceptual que muestre la relación entre el movimiento internacional y la lucha por la independencia de México.

  • Cada equipo preparará una presentación en formato digital (ppt, Prezi, etc.) para compartir los hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Los equipos presentarán sus investigaciones y mapas conceptuales al resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre las presentaciones.

  • Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos internacionales en la lucha por la independencia de México.


Sesión 2:
Inicio:



  • Se realizará una recapitulación de la sesión anterior, recor