Introducción al tema
Juan Arias
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
género y diversidad.
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la educación integral en sexualidad y la expresión de consentimiento o rechazo en situaciones placenteras o displacenteras.
Actividades:
- Inicio: Realizar una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y respeto.
- Presentación del tema: Exponer a los alumnos la importancia de abordar la Educación Integral en Sexualidad y sus beneficios para su bienestar. Explicar qué implica la expresión de consentimiento y rechazo.
- Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones que puedan generar placeres o displaceres en los alumnos. Discutir las implicaciones de expresar su consentimiento o rechazo en estas situaciones.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre las implicaciones de expresar consentimiento o rechazo en el bienestar personal y colectivo.
Sesión 2: Enfoque en ETS
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidarse y prevenir enfermedades de transmisión sexual.
Actividades:
- Inicio: Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación del tema: Explicar qué son las enfermedades de transmisión sexual y por qué es necesario cuidarse.
- Actividad grupal: Realizar una investigación en grupos sobre diferentes ETS y sus formas de prevención. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a la clase.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de prevenir las ETS y cómo se pueden aplicar medidas preventivas en su vida diaria.
Sesión 3: Prevención de embarazos
Objetivo: Promover la importancia de la prevención de embarazos en la adolescencia.
Actividades:
- Inicio: Realizar un