Introducción al cambio climático y sus consecuencias
Humberto Manzo
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sostenible y promover la participación activa de los estudiantes.
SESSION 1:
Tema: Introducción al cambio climático y sus consecuencias
Tiempo: 50 minutos
Fases:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre el cambio climático y sus posibles consecuencias.
- Realizar una breve investigación en grupos sobre los fenómenos y procesos asociados al cambio climático.
Desarrollo:
- Exponer los resultados de la investigación a través de presentaciones orales y/o carteles.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las medidas de mitigación y adaptación posibles para enfrentar el cambio climático.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de tomar medidas para cuidar el medio ambiente y el bienestar común.
- Asignación de tareas individuales para investigar medidas de mitigación y adaptación viables para aplicar en la escuela y la comunidad.
SESSION 2:
Tema: Medidas de mitigación viables
Tiempo: 50 minutos
Fases:
Inicio:
- Revisión y discusión de las tareas realizadas por los estudiantes sobre las medidas de mitigación viables.
- Selección de las medidas más adecuadas para aplicar en la escuela y la comunidad.
Desarrollo:
- Organización de grupos de trabajo para desarrollar un proyecto de aplicación de las medidas seleccionadas.
- Diseño de un plan detallado de cómo se implementarían las medidas (recursos necesarios, tiempo, responsabilidades, etc.).
Cierre:
- Presentación de los proyectos de aplicación de las medidas a través de presentaciones orales.
- Evaluación y retroalimentación de los proyectos por parte de los compañeros y el profesor.
SESSION 3:
Tema: Medidas de adaptación viables
Tiempo: 50 minutos
Fases:
Inicio:
- Revisión y