Introducción al taller artístico navideño

Brenda Mónica Espinosa
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su creatividad, expresión artística y valoración de la cultura.


Sesión 1: Introducción al taller artístico navideño (15 minutos)



  • Presentar el tema de la clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

  • Explicar a los alumnos que realizarán un taller artístico navideño donde podrán crear distintas creaciones como piñatas y suéteres navideños.

  • Motivar a los alumnos a participar en el taller y expresar sus ideas creativas.

  • Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos representen a diferentes personajes navideños y expresen cómo creen que se verían las creaciones artísticas.


Sesión 2: Exploración de los elementos artísticos (15 minutos)



  • Mostrar a los alumnos ejemplos de piñatas y suéteres navideños y comentar sobre los elementos artísticos presentes en cada uno de ellos (colores, formas, imágenes, etc).

  • Invitar a los alumnos a observar y describir estos elementos artísticos presentes en los ejemplos mostrados.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con los elementos artísticos, como dibujar líneas y figuras, combinar colores, seleccionar imágenes relacionadas con la Navidad, etc.


Sesión 3: Creación de las creaciones artísticas (15 minutos)



  • Indicar a los alumnos que trabajarán en grupos para crear sus propias piñatas y suéteres navideños.

  • Proporcionar el material necesario para la creación de las creaciones artísticas, como papel de colores, tijeras, pegamento, etc.

  • Guiar a los alumnos en el proceso de creación, promoviendo la inclusión y retoma de elementos artísticos aprendidos en las sesiones anteriores.

  • Invitar