Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

juan hector mendia
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia y habilidades socioemocionales.


Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Incorporar el problema del reciclaje del plástico PET.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Introducción al problema del reciclaje del plástico PET y su impacto en el medio ambiente.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre el proceso de fabricación, uso y desecho del plástico PET.

  • Análisis de las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en cada etapa del ciclo de vida del plástico PET.

  • Reflexión sobre la importancia de la tecnología en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia del reciclaje del plástico PET y las posibles soluciones al problema.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de casos de éxito en el reciclaje del plástico PET.


Desarrollo:



  • Organización en grupos para llevar a cabo