Explorando el bosque
María Lucía Limón
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
educación ambiental y promover el cuidado y conservación de la naturaleza.
Sesión 1: Explorando el bosque
Objetivo: Que los alumnos interactúen con respeto y empatía en la naturaleza, identifiquen los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Se les mostrará a los alumnos imágenes de bosques y se les preguntará si conocen esos lugares.
- Se les preguntará si saben qué es un bosque y qué animales y plantas viven allí.
- Desarrollo (25 minutos):
- Se organizará la clase en grupos y se les dará a cada grupo una fotografía de un bosque.
- Los alumnos deberán observar la imagen y comentar qué elementos y seres vivos observan.
- Cada grupo deberá compartir sus observaciones con el resto de la clase y se realizará una lluvia de ideas sobre los cuidados que necesitan esos seres vivos.
- Cierre (10 minutos):
- Se les dará a los alumnos una tarea para llevar a casa: deberán dibujar su animal o planta favorita del bosque y describir cómo cuidarían de él.
Sesión 2: Conociendo la flora y fauna del bosque
Objetivo: Que los alumnos conozcan y se familiaricen con la flora y fauna del bosque.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Se les preguntará a los alumnos si realizaron la tarea y se les dará un tiempo para que compartan sus dibujos y descripciones con sus compañeros.
- Desarrollo (25 minutos):
- Se les mostrarán imágenes de diversos animales y plantas que se encuentran en los bosques.
- Los alumnos deberán identificar y nombrar cada animal o planta y comentar qué cuidados creen que necesitan.
- Cierre (10 minutos):
- Se realizará una actividad práctica en el aula: se les darán recortes de animales y plantas del bosque a l