Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios de libre elección y expresión de juicio estético en la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desarrollar las destrezas implicadas en los procesos de aprendizaje, así como la expresión escrita y oral, para que los alumnos puedan emitir juicios.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar la importancia de la literatura y su influencia en la cultura.


• Presentación de la actividad: los alumnos elegirán un libro o texto literario de su preferencia para analizar y emitir un juicio estético.


• Organización de grupos de trabajo: los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas para fomentar la colaboración y el intercambio de ideas.


• Asignación de tareas: cada grupo seleccionará un libro o texto literario y comenzará a leerlo y analizarlo en busca de elementos estéticos para emitir un juicio.

Sesión 2:

• Revisión de conceptos: repaso de los elementos estéticos presentes en los textos literarios (personajes, ambiente, trama, lenguaje, etc.).


• Trabajo en grupo: los grupos discutirán y analizarán los elementos estéticos encontrados en sus textos elegidos.


• Elaboración de un esquema o lista de elementos estéticos: cada grupo creará una lista o esquema con los elementos estéticos encontrados en su texto.

Sesión 3:

• Presentación de los textos y juici