Introducción a la cultura de paz

Are Monje
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y de convivencia pacífica.


Sesión 1


Tema: Introducción a la cultura de paz


Objetivo: Comprender la importancia de la cultura de paz en la convivencia pacífica y el respeto a la diversidad.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan sus nombres y algo que les gusta hacer.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la paz y cómo se sienten cuando están en paz.

  3. Presentar el concepto de cultura de paz y explicar en qué consiste.

  4. Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la cultura de paz, como personas respetándose y ayudándose mutuamente.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y compartan situaciones en las que se sienten en paz y cómo pueden fomentar la paz en su entorno.


Sesión 2


Tema: Respeto a la diversidad


Objetivo: Valorar y respetar las diferencias entre las personas como forma de promover una cultura de paz.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando la definición de cultura de paz y la importancia del respeto.

  2. Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos imiten diferentes movimientos y gestos para representar la diversidad.

  3. Presentar y discutir diferentes características de las personas que pueden ser distintas, como el color de piel, la forma de vestir, los idiomas hablados, entre otros.

  4. Realizar una actividad de empatía en la que los alumnos se coloquen en el lugar de otra persona y piensen cómo se sentirían si fueran diferentes en alguna forma.

  5. Elaborar un mural en el que los alumnos peguen imágenes que representen la diversidad y el respeto hacia ella.


Sesión 3


Tema: Relacionarse con otra