Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

competencias matemáticas y habilidades de resolución de problemas.

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas, para conocer los conocimientos previos de los estudiantes.


• Desarrollo: Explicar de manera clara y concisa las propiedades de la igualdad y cómo se aplican en la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas. Realizar ejemplos prácticos en el pizarrón y resolverlos en conjunto como clase.


• Cierre: Pedir a los estudiantes que resuelvan ejercicios similares a los vistos en clase, de forma individual. Recoger las respuestas y seleccionar algunos estudiantes para que las expongan al resto de la clase.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas. Presentación de una situación problemática relacionada con las ecuaciones lineales y cuadráticas, donde los estudiantes deben identificar el valor faltante en una ecuación.


• Desarrollo: Realizar ejercicios prácticos en parejas, donde los estudiantes deben identificar el valor faltante en una ecuación dada. Fomentar la comunicación y la colaboración entre los estudiantes durante la resolución de los ejercicios.


• Cierre: Puesta en común de los resultados obtenidos en los ejercicios prácticos. Resaltar las estrategias utilizadas por los estudiantes y las dificultades encontradas.

Sesión 3:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas. Presentación de una situación problemática relacionada con la identificación de los elementos de una expresión algebraica.


• Desarrollo: Realizar ejercicios prácticos en pequeños grupos, donde los estudiantes deben identificar los elementos de una